En septiembre y noviembre nos reunimos los y las bibliotecarias de los DDEE 14 y 15 junto a Carolina Pentimalli, nuestra asesora pedagógica de Intec, para seguir generando acciones en los Planes de Gestión Bibliotecaria, en el marco del Proyecto Distrital.
En esta oportunidad, trabajamos sobre repositorios digitales: usos posibles, construcción y
aportes para la gestión bibliotecaria y Memoria Colectiva.
Así, lo primero que debemos plantearnos es ¿qué es la Memoria Colectiva, es la suma de las individualidades? ¿intervienen procesos sociales? ¿qué lugar ocupan las Bibliotecas en relación a la construcción de la Memoria Colectiva?
En Memoria colectiva y procesos sociales, Manero Brito y Soto Rodriguez (2005), nos van a diferenciar la memoria colectiva de la memoria individual, la memoria colectiva como movimiento, como proyecto de grupos sociales, grupos vivos, del contexto social, que es constituyente de las prácticas sociales, desde la perspectiva de Halbwachs. Los autores de esta obra, siguiendo a Páez y Basave (1998), exponen cuatro aspectos del caracter social de la memoria, en a teoría de Halbwachs: "(...) 1) porque tiene un contenido social, puesto que el recuerdo es un recuerdo con los otros; 2) porque se apoya en los marcos sociales de referencia, tales como ritos, ceremonias o eventos sociales; 3) porque la gente recuerda las memorias compartidas y recordadas conjuntamente, y 4) porque se basa en el lenguaje y en la comunicación lingüística externa e interna con otros seres significativos.(...)"1
En el territorio donde se encuentran nuestras escuelas y sus bibliotecas, existen diferentes espacios reconocidos socialemnte, que nos remiten a hechos del pasado, socialmente valorados como sitios que tienen un contenido social pues forman parte de una memoria compartida con otras y otros, que tienen que ver con recurdos compartidos.
Conversamos sobre los espacios de memoria cercanos a nuestra zona, en las cercanias de nuestras bibliotecas, consensuando que pueden ser murales, espacios determinados colectivamente como espacio de memoria plazas con nombres recordatorios, lugares que recuerdan a personas detenidas desaparecidas, bibliotecas como espacios de memoria, etc.
Carolina Pentimalli, asesora pedagógica de Intec, nos presentó la herramienta digital google maps que permite el trabajo colaborativo y nos capacitó para la construcción de un repositorio digital de sitios con memoria cercanos a nuestro territorio. Nos dejó un tutuorial sobre el uso de la aplicación Google.maps, para crear nuestros repositorios ajustados a las necesidades de los usuarios y usuarias de cada biblioteca.
Al finalizar cada taller, compartimos un momento agradable entre Bibliotecarias y Bibliotecarios y junto a las compañeras recientemente jubiladas, quienes nos contaron sobre este nuevo transitar, luego de tantos años desempeñándose en nuestra profesión.
Bibliografía
1 Manero Brito, Roberto, Soto Martínez Maricela Adriana . Memoria colectiva y procesos sociales. Enseñanza e Investigación en Psicología [en linea]. 2005, 10(1), 171-189[fecha de Consulta 17 de Diciembre de 2023]. ISSN: 0185-1594. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29210112
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