Universo cortazariano en el DE14

En el mes de junio, en el DE 14, a partir de una apuesta interdisciplinaria del Equipo de Supervisión DE 14 en conjunto con las asesoras de Intec (Carolina Pentimalli de Bibliotecas y Valeria L'Abbate), indagamos en la vida y obra de Julio Cortázar, la multiplicidad de formas posibles de abordaje de la promoción de la lectura, poniendo el eje en el trabajo interareal, corporizado en una muestra inmersiva cortazariana, la que nos interpeló desde todos los sentidos.

Un gato, una llave, la mantita de los pies, la máquina de escribir, el sonido del jazz, una máquina de fotos, un tango, Julio Verne, los libros en francés, la rayuela, un juego interactivo, un disparate pueden ser puertas de ingreso a la obra de este gran escritor.

Durante el encuentro, Silvana Bonacci, Supervisora de Bibliotecas Escolares de los DDEE12 y 18, compartió su trabajo sobre "¿Cortázar, para nivel primario?", problematizando nuestras propias prácticas escolares. Como colectivo del DE 14, nos queda esta pregunta para seguir pensando y responder en conjunto con los docentes al interior de cada escuela.

Universo cortazariano en el DE15

"Un cronopio pequeñito buscaba la llave de la puerta de la calle en la mesa de luz, la mesa de luz en el dormitorio, el dormitorio en la casa, la casa en la calle. Aquí se detenía el cronopio, pues para salir a la calle precisaba la llave de la puerta."

Julio Cortázar en Historias de cronopios y de famas.

Las entradas al mundo de los textos, pueden ser múltiples y variables, y es desde la creatividad, la imaginación y los sentidos, que vamos ir adentrando a nuestras infancias en los universos literarios.

Un gato, una llave, la mantita de los pies, la máquina de escribir, el sonido del jazz, una máquina de fotos, un tango, Julio Verne, los libros en francés, la rayuela, el juego pueden ser puertas de ingreso a la obra cortazariana.

Durante el mes de junio, en el DE15, junto a los equipos de conducción, indagamos en la vida y obra de Cortázar y la multiplicidad de formas posibles de abordar la promoción de la lectura, poniendo el eje en el trabajo interareal, corporizado en la muestra inmersiva cortazariana.

De la mano de Silvana Bonacci, Supervisora de Bibliotecas Escolares de los DDEE12y18, nos adentramos en el Mundo Cortázar. Hacé clikc para ver la presentación de Silvana sobre

Cortázar, en el nivel primario?

Repositorio de sitios "Día de la Memoria"

PROGRAMA EDUCACIÓN Y MEMORIA GCABA

En el sitio podrán encontrar archivos de organismos de derechos humanos, propuestas para los docentes con materiales en diferentes formatos, registros de experiencias, efemérides relacionadas a los derechos humanos, normativa, experiencias directas, etc.

https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/programasymemoria

https://buenosaires.gob.ar/educacion/programasymemoria/memoria-y-derechos-humanos/archivos-por-la-memoria

https://buenosaires.gob.ar/educacion/archivos-por-la-memoria/nietas-y-nietos

OTROS SITIOS RECOMENDADOS

Libros prohibidos en la wix de Bibliotecas Escolares DDEE14y15 

 https://bibes14y15.wixsite.com/biblioteca/post/reflexiones-colectivas-proyecto-distrital-de14y15-biblioteca-memoria-y-40-a%C3%B1os-de-democracia

Colecciones digitales Educación y Memoria

https://www.educ.ar/recursos/158073/colecciones-digitales-educacion-y-memoria

Sitios de la memoria y bibliotecas de la zona, realizado colaborativamente por el equipo de bibliotecarias y bibliotecarios DDEE14y15 en la herramienta google maps

https://bibes14y15.wixsite.com/biblioteca/post/reuni%C3%B3n-de-seguimiento-proyecto-distrital-ddee14y15-las-bibliotecas-en-los-40-a%C3%B1os-de-democracia

Publicaciones referidas a la efeméride:

https://www.educ.ar/buscador?q=educacion+y+memoria

Colección "Así soy yo"

https://www.educ.ar/recursos/128343/victoria-montenegro

Sitio del Parque de la Memoria

https://parquedelamemoria.org.ar/educacion/

https://parquedelamemoria.org.ar/wp-content/uploads/2020/06/PDM_ElParqueVaaLaEscuela_4_Identidad.pdf